吉布提鲁班工坊师生在中方教师的指导下学习机车驾驶。
2026年3月，泰国大城技术学院。鲁班工坊实训室里，中泰两国师生围聚在一台中国设备前，笑意盈盈，快门定格下十周年合影。墙上的电子屏缓缓播放着首届学员的成长影像——从最初面对中国设备时的手足无措，到如今成为当地企业争相聘用的技术骨干。十年前，全球首个鲁班工坊在这里落成。这座闪闪发光的“技术驿站”，不仅照亮了当地青年学子的前行之路，更照亮了一条从渤海之滨延伸至亚欧大陆深处的道路。
鲁班工坊是天津率先主导推动实施的职业教育国际知名品牌。从2018年中非合作论坛北京峰会首次对鲁班工坊建设作出重要指示至今，国家主席皇家赌场网址,澳门皇家赌场多次在重大外交场合就“鲁班工坊”作出重要指示。
这不是一座普通的工坊。在泰国的湄南河畔，它化身智能制造的课堂；在埃及的沙漠边缘，它成为新能源技术的摇篮；在俄罗斯的学术殿堂，它搭建起5G通信的实训空间……它以“鲁班”为名，跨越山海，在31个国家落地生根。引领这张“国家名片”走向世界的，是一个来自天津的杰出群体。
近日，这个杰出群体——“鲁班工坊建设团队先进群体”荣获“天津楷模”称号。
天津职教?国家名片
前不久，由天津职业技术师范大学、天津渤海职业技术学院共同承建的美洲首家鲁班工坊在尼加拉瓜正式揭牌运行，一场跨越太平洋的线上备课会随即开始。中方教师与尼方同仁隔着屏幕，热烈讨论着即将开设的物联网、电气自动化等专业细节。
如今，这样的场景，正在全球多个国家同步上演。鲁班工坊这个职业教育国际知名品牌，正将中国技术、中国标准与中国方案，转化为各国本土化人才培养的生动实践。截至目前，由天津院校建设的鲁班工坊已达26个，遍布亚、美、非、欧四大洲24国。这颗源自中国的“匠心”，已然开启了一场全球之旅。
这场旅行的深层动力，源于一个清晰的初心。“如果一个国家的职业教师借用中国标准、使用中国装备，提高其本土职业教育适应性；青年学生用职业准备期的宝贵时光学习中国技术、中国工艺，熟悉中国产品，提升其本土就业服务能力，这对中国、对合作国、对世界都是非常有意义的。”教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、天津市工程实践创新项目（EPIP）研推中心主任吕景泉，道出了建设团队的共识。
时间回溯到2015年，教育部与天津市启动共建皇家赌场网址,澳门皇家赌场唯一的“国家现代职业教育改革创新示范区”，把提高职业教育国际化水平作为示范区建设的重要任务。随后，集天津职业教育优质资源、先进理念、教学模式、师资力量、专业标准与品牌特色之大成的鲁班工坊项目进入筹备阶段。
“我们要创造一个品牌，它必须一眼看上去就知道是中国的，要蕴含我们的文化精神与职业追求。”市教育两委职业教育处处长李力回忆说。当“鲁班”这一承载着中华民族工匠精神与创新智慧的符号被提出时，所有人眼前一亮。“鲁班工坊”四个字，精准融合了文化传承、技能精髓，品牌自此有了深厚的文化根基与鲜明的身份标识。
在李力看来，鲁班工坊绝非简单的硬件输出，而是一套完整、严谨、高质量的合作体系。“我们要确保输出的是经过验证的优质职业教育资源，是能够适配当地、助力发展的‘中国标准’。”李力强调。这套涵盖场地、装备、师资、标准、资源的“五到位”要求，成为鲁班工坊在国际上赢得声誉的质量基石。
2025年7月，15名来自哈萨克斯坦鲁班工坊的专业教师在天津完成培训。他们深入学习数据挖掘、工业互联网安全等前沿课程，并在人工智能、协作机器人等模块进行扎实的实操训练。这种“师资培训先行”的模式，将极大提升后续教学的本土化效率与质量。
“授人以鱼，更要授人以渔。”除了培养掌握技能的学生，鲁班工坊更致力于为合作国打造“带不走”的教师队伍和教学体系。近年来，鲁班工坊培养了近5000人次的本土专业师资，建设了60余个实训基地。这种对“造血”功能的重视，为合作国职业教育的自主可持续发展注入了内生动力。
从命名的文化智慧，到标准的系统构建，再到师资的先行培养，鲁班工坊建设团队如同精心的设计师与坚定的护航者。他们让“鲁班工坊”这个烙印着东方智慧的名字，稳步走向世界，不仅传递技术技能，更搭建起友谊与理解的桥梁。
山海与共?一诺千金
鲁班工坊的全球版图，由无数建设者的足迹与汗水共同绘就。他们的故事，是一个先进群体以信念直面挑战、以专业破解难题、以深情连接人心的动人篇章。
一个承诺，就是一份必须抵达的使命。这承诺，在帕米尔高原化为一场与时间的极限赛跑。
2022年初，为落实中国和塔吉克斯坦两国元首“加快在塔吉克斯坦建成中亚首家鲁班工坊”的重要共识，天津城市建设管理职业技术学院党委书记李清彬带领团队，直面新冠疫情阻隔、物流停滞等重重难关。“这是在中亚树立中国职业教育合作的标杆，我们没有退路！”回忆当初，李清彬语气坚定。
当常规运输通道受阻，他们毅然选择了最险峻的陆路——穿越“世界屋脊”。一支满载377台（套）精密设备的车队，在风雪与悬崖间跋涉了17个昼夜。当车队平安抵达塔吉克斯坦首都杜尚别的消息传来，团队成员热泪盈眶。这运抵的，是设备，更是中国人一诺千金的信义。
随后，团队更是创造了86天高质量建成现代化工坊的奇迹。如今，这座工坊已培养2900多名当地学生，毕业生供不应求。这场跨越天险的奔赴与扎实的育人成果，正是“国之交在于信”的生动注脚。
当目光转向13000多公里外的非洲之角吉布提，挑战从“如何抵达”变为“如何生根”。非洲首个鲁班工坊的使命，就是为共建“一带一路”的标志性成果——亚吉铁路培养本土化的技术守护者。
天津铁道职业技术学院教师沙耀宗与团队面对的，是酷热难耐的气候与条件恶劣的工况。中国先进的轨道交通技术如何适配这片土地？他们扎根当地，深入调研，将中国的技术标准与吉布提的实际地质条件、气候特点和维护需求深度融合，编写出“接地气”的本土化教案，手把手培训当地教师，研制出“落地化”的适用教材，助力培养本土学员。
如今，从这里走出的学员已成为亚吉铁路运营的骨干。鲁班工坊“强能重技、产教融合、因地制宜”的原则，在异国他乡结出累累硕果。
技术的种子在异国播下，其真正意义在于为当地青年点亮技能之光、开启机遇之门。泰籍教师黄可莹是一位特殊的“见证者”。
在天津完成硕士学业后，黄可莹留在天津渤海职业技术学院任教。凭借双语优势，她成为泰国鲁班工坊团队中的一员。在此过程中，她亲眼见证了一批批泰国青年通过在工坊学习先进技术，在本国就业市场上脱颖而出，成为服务中资落地企业的生力军。黄可莹说：“能参与其中，让泰国同胞切实受益，我感到这份工作意义非凡。”
这样的故事，还有很多，它们绘就了一幅立体而温暖的建设者群像。
他们之中，有运筹帷幄的指挥者，有直面挑战的工程师，有融通中外的文化使者，也有薪火相传的大国工匠。他们共同彰显的，是“使命必达、恪尽职守”的忠诚担当，是“精益求精、因地制宜”的专业匠心，更是“以心相交、成其久远”的深厚情怀。正是他们，用坚实的脚步与智慧的双手，将共商共建共享的理念，书写成一个个惠及民生的生动故事，让鲁班工坊这一金字招牌，不仅矗立在多国的土地上，更深植于合作国民众的心间。
山海无阻，信义为舟；匠心所至，民心相通。如今，这跨越山海的旅程，仍在继续。
中国实践?世界共享
鲁班工坊为合作国带去的，远不止技术与设备，更是一种被验证有效的教学模式与培养范式。
2022年，由中埃两国学生组成的联队，一举夺得首届世界职业院校技能大赛“碳中和可再生能源工程技术”赛项金牌。其中的埃及学生，正是来自天津轻工职业技术学院与天津交通职业学院在埃及建设的鲁班工坊。
“这份卓越不仅源于刻苦训练，更因为一套独特的教学模式——EPIP。”天津轻工职业技术学院党委书记李云梅说。
EPIP，是“工程实践创新项目”的英文缩写，是中国职业教育领域一项重要的本土创新。它以真实的工程项目为主线，将理论知识与实践操作深度融合，强调学生在解决复杂问题中完成知识的建构与能力的升华。“EPIP的核心，是让学习发生在解决真实问题的全过程之中，它打通了课堂与岗位之间的壁垒。”吕景泉表示。
在埃及鲁班工坊的课堂上，学生接到的不是孤立的实验任务，而是围绕埃及丰富的太阳能资源，完成一座小型风光互补电站从安装、调试到运行维护的全流程实践任务。在真实任务驱动下，学生依次开展光伏组件支架安装、电气连接与系统接线、并网与性能调试，以及运行状态监测和维护等工作，在真实而完整的项目中提升技术技能。“这一创新举措不仅重塑了埃及本土职业教育生态，更培养了大批契合产业发展需求的技术技能人才，整体‘激活’了鲁班工坊的教育教学，充分彰显了中国职业教育模式的国际辐射力与影响力。”李云梅说。
2024年，在世界职业技术教育发展大会上，以EPIP为核心内涵的“鲁班工坊”项目荣获世界职业教育大奖，标志着这一中国模式获得了国际职教界的高度认可。如今，EPIP通过鲁班工坊的全球网络加速推广。
目前，天津已在亚洲、非洲、欧洲、美洲的22个国家，与合作院校共建了33个聚焦EPIP的研究、推广、培训、示范与认证中心。在此基础上，EPIP国际教育联盟指导开发了70多个国际专业教学标准与145套多语种教材。EPIP这种源自天津的教学模式，正在通过中国本土化教育教学实践，创立中国职业教育的话语体系。
回望160年前，中国通过引进技术创办船政学堂，开启了近代职业教育的启蒙之路。而今，通过鲁班工坊与EPIP模式，中国职业教育实现了从学习借鉴到创新引领的历史性跨越。从技术设备的共享，到教学标准的共建，再到发展范式的互鉴，一条以“平等合作、优质优先”为核心的职业教育国际化道路愈发清晰。
星辰大海，永是前路。
这支从渤海之滨启航的团队，交付世界的不仅是一张张闪亮的“国家名片”，更是一把把开启未来的钥匙，一座座连通人心的桥梁。他们的远征，是中国匠心对时代之问的深情回应，更是人类命运共同体宏大乐章中，一段昂扬而温暖的中国叙事。
这条路，没有终点，唯有前方不断延伸的地平线，以及下一个将被智慧与匠心共同点亮的、充满希望的未来。
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